课程名称

计算机

技能培训

指导教师

马国俊

活动学时数

2

活动主题

或名称

Photoshop软件

认知

教

学

目

的

通过本次活动，使学生掌握启动与退出Photoshop的基本方法，了解Photoshop的基本概念，熟悉Photoshop窗口操作及各种视图方式的特点，能够对图像进行简单的处理。

教

学

内

容

（本次活动的具体内容和实施过程计划）

1、打开Photoshop的方式；

2、了解Photoshop的工具栏及应用方法；

3、能够对图像进行简单的处理；

4、保存方法。

课程所在

系意见

负责人签名：

年月日 

活动课程

指导办公

室意见

负责人签名：

年月日 

教务处

意见

负责人签名：

年月日 

课程名称

计算机

技能培训

指导教师

马国俊

活动学时数

2

活动主题

或名称

Photoshop平面

图形处理

教

学

目

的

通过本次活动，使学生掌握Photoshop平面

图形处理等内容技巧。

教

学

内

容

（本次活动的具体内容和实施过程计划）

1、对大小进行设置；

2、对颜色进行设置；

3、对整个图像进行设置；

课程所在

系意见

负责人签名：

年月日 

活动课程

指导办公

室意见

负责人签名：

年月日 

教务处

意见

负责人签名：

年月日 

课程名称

计算机

技能培训

指导教师

马国俊

活动学时数

2

活动主题

或名称

Dreamweaver软件

认知

教

学

目

的

通过本次活动，使学生掌握启动与退出Dreamweaver的基本方法，了解中文Dreamweaver的基本概念，熟悉Dreamweaver窗口操作及各种视图方式的特点，能够制作简单的网页。

教

学

内

容

（本次活动的具体内容和实施过程计划）

1、打开Dreamweaver的方式；

2、了解Dreamweaver的工具栏及应用方法；

3、能够制作简单的网页；

4、保存方法。

课程所在

系意见

负责人签名：

年月日 

活动课程

指导办公

室意见

负责人签名：

年月日 

教务处

意见

负责人签名：

年月日 

课程名称

计算机

技能培训

指导教师

马国俊

活动学时数

2

活动主题

或名称

利用Dreamweaver制作

网站

教

学

目

的

通过本次活动，使学生掌握并能够制作出简单的网站

教

学

内

容

（本次活动的具体内容和实施过程计划）

1、掌握Dreamweaver中的不同文本框的属性；

2、学会在Dreamweaver中插入文字和图片等内容；

3、学会对Dreamweaver文档进行背景等内容的设置；

4、在课堂上制作一个简单的网站。

课程所在

系意见

负责人签名：

年月日 

活动课程

指导办公

室意见

负责人签名：

年月日 

教务处

意见

负责人签名：

年月日 

课程名称

计算机

技能培训

指导教师

马国俊

活动学时数

2

活动主题

或名称

计算机“创新杯”

技能大赛

教

学

目

的

通过本次活动，使全院学生积极参与、回答关于电脑知识方面的问题，激发学生学习电脑知识的积极性。

教

学

内

容

（本次活动的具体内容和实施过程计划）

进行计算机“创新杯”技能大赛。

课程所在

系意见

负责人签名：

年月日 

活动课程

指导办公

室意见

负责人签名：

年月日 

教务处

意见

负责人签名：

年月日 

课程名称

计算机

技能培训

指导教师

马国俊

活动学时数

2

活动主题

或名称

“数字媒体”大赛

（民族文化）

教

学

目

的

通过本次活动，使参加的学生掌握场景设计、多媒体后期处理等技能

教

学

内

容

（本次活动的具体内容和实施过程计划）

进行“数字媒体”大赛

（民族文化）

课程所在

系意见

负责人签名：

年月日 

活动课程

指导办公

室意见

负责人签名：

年月日 

教务处

意见

负责人签名：

年月日 

课程名称

计算机

技能培训

指导教师

马国俊

活动学时数

2

活动主题

或名称

Flash软件

认知

教

学

目

的

通过本次活动，使学生掌握启动与退出Flash的基本方法，了解Flash的概念以及基本功能，熟悉Flash的工具栏及应用方法，简单了解动画的绘制过程。

教

学

内

容

（本次活动的具体内容和实施过程计划）

1、打开Flash的方式；

2、了解Flash的工具栏及应用方法；

3、了解工具栏中的相应按钮和制作步骤；

4、利用菜单中的某些功能美化和制作动画效果。

课程所在

系意见

负责人签名：

年月日 

活动课程

指导办公

室意见

负责人签名：

年月日 

教务处

意见

负责人签名：

年月日 

课程名称

计算机

技能培训

指导教师

马国俊

活动学时数

2

活动主题

或名称

Flash动画制作

教

学

目

的

通过本次活动，使学生能够制作出简单的Flash动画。

教

学

内

容

（本次活动的具体内容和实施过程计划）

1、制作逐帧动画；

2、制作补间动画；

3、制作遮罩动画。

课程所在

系意见

负责人签名：

年月日 

活动课程

指导办公

室意见

负责人签名：

年月日 

教务处

意见

负责人签名：

年月日 

课程名称

计算机

技能培训

指导教师

马国俊

活动学时数

2

活动主题

或名称

计算机“Flash动画制作”大赛

教

学

目

的

通过本次活动，使学生掌握利用Flash软件制作一些简单动画。

教

学

内

容

（本次活动的具体内容和实施过程计划）

进行计算机“Flash动画制作”大赛

课程所在

系意见

负责人签名：

年月日 

活动课程

指导办公

室意见

负责人签名：

年月日 

教务处

意见

负责人签名：

年月日 

课程名称

计算机

技能培训

指导教师

马国俊

活动学时数

2

活动主题

或名称

三维动画制作

教

学

目

的

通过本次活动，使学生能够对三维动画有一些了解。

教

学

内

容

（本次活动的具体内容和实施过程计划）

1、创建模型；

2、做动画；

课程所在

系意见

负责人签名：

年月日 

活动课程

指导办公

室意见

负责人签名：

年月日 

教务处

意见

负责人签名：

年月日